{"id":62,"date":"2026-10-02T13:02:42","date_gmt":"2026-10-02T13:02:42","guid":{"rendered":"https:\/\/solicim.fr\/qui-suis-je\/"},"modified":"2026-10-09T09:30:50","modified_gmt":"2026-10-09T09:30:50","slug":"qui-suis-je","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/solicim.fr\/?page_id=62","title":{"rendered":"Qui suis-je ?"},"content":{"rendered":"\n
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Faisons connaissance !<\/h1>\n\n\n\n

Je suis Caroline Oberlin, psycho-praticienne et consultante syst\u00e9mique. J\u2019ai cr\u00e9\u00e9 SOLICIM en 2023 pour accompagner les particuliers et les professionnels dans la recherche de nouvelles solutions.<\/p>\n\n\n\n

Biologiste de formation, puis sp\u00e9cialiste des ressources humaines, je suis arriv\u00e9e \u00e0 la th\u00e9rapie br\u00e8ve apr\u00e8s un cheminement personnel.<\/p>\n\n\n\n

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Prendre rendez-vous<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Comment je suis pass\u00e9e de la biologie\u2026<\/h2>\n\n\n\n

Apr\u00e8s des \u00e9tudes de biologie, j\u2019ai travaill\u00e9 15 ans dans le traitement des eaux et le recyclage des d\u00e9chets, puis dans le domaine de la qualit\u00e9. C\u2019est l\u00e0 que j\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 m\u2019int\u00e9resser au management en entreprise.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019arriv\u00e9e de mes deux filles, et les questions que je me posais sur leur \u00e9ducation, m\u2019ont amen\u00e9e \u00e0 me pencher s\u00e9rieusement sur les relations humaines et sur les difficult\u00e9s qu\u2019elles peuvent engendrer, dans la relation parent-enfant comme dans la relation patron-salari\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Les ateliers \u00ab Parler pour que les enfants \u00e9coutent, \u00e9couter pour que les enfants parlent \u00bb (A. Faber et E. Mazlish) ont clairement r\u00e9volutionn\u00e9 mon rapport aux autres, sur le plan professionnel comme personnel. J\u2019ai d\u00e9couvert qu\u2019on pouvait nommer et accueillir les \u00e9motions, faire coop\u00e9rer un enfant sans le syst\u00e8me carotte-b\u00e2ton, favoriser l\u2019autonomie tr\u00e8s t\u00f4t et r\u00e9soudre les conflits sans perdant ni gagnant. Puis la Communication non violente de Marshall B. Rosenberg m\u2019a donn\u00e9 des outils pour aborder les relations d\u2019une mani\u00e8re totalement nouvelle. Une r\u00e9volution personnelle.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u2026 \u00e0 l\u2019accompagnement individuel<\/h2>\n\n\n\n

Il m\u2019est alors paru \u00e9vident que le monde de l\u2019entreprise avait besoin de ces approches relationnelles. J\u2019ai repris mes \u00e9tudes pour passer un Master 2 \u00ab Ressources humaines et organisations \u00bb (IAE de Lyon), puis j\u2019ai pass\u00e9 douze ann\u00e9es \u00e0 aider salari\u00e9s et managers \u00e0 d\u00e9velopper leurs comp\u00e9tences et \u00e0 donner le meilleur d\u2019eux-m\u00eames au sein de grands groupes, dont huit ans dans le m\u00e9dico-social.<\/p>\n\n\n\n

La crise du Covid et les al\u00e9as de la vie m\u2019ont amen\u00e9e \u00e0 repenser l\u2019utilit\u00e9 de cette mission. Le constat a \u00e9t\u00e9 sans appel : je voulais \u00eatre utile plus directement, accompagner les personnes au plus pr\u00e8s de leurs probl\u00e9matiques, dans un cadre libre pour elles comme pour moi.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019ai donc repris mes \u00e9tudes (encore une fois !) et je me suis form\u00e9e \u00e0 l\u2019hypnose ericksonienne, \u00e0 l\u2019approche syst\u00e9mique (mod\u00e8le de Palo Alto) et \u00e0 la th\u00e9rapie br\u00e8ve strat\u00e9gique.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Une attention particuli\u00e8re \u00e0 la neuro-atypie<\/h3>\n\n\n\n

Je suis paire aidante d\u2019une personne avec autisme. Je suis sp\u00e9cialis\u00e9e dans l\u2019accompagnement des personnes neuro-atypiques ou \u00ab particuli\u00e8res \u00bb : avec un HPI, un TSA (autisme), un TDAH\u2026<\/p>\n\n\n\n

Je ne suis pas en mesure de faire un bilan neuro-psychologique, mais de vous accompagner \u00e0 mieux vous comprendre, \u00e0 mieux vous respecter, ou \u00e0 travailler vos difficult\u00e9s, en tenant compte de vos particularit\u00e9s et de vos besoins sp\u00e9cifiques.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n

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Formations et certifications<\/h2>\n\n\n\n